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Restaurar el graphothérapie escrito pobres

  • Infancia
  • Europa : Francia
  • Testimonio

Por Câline Harmand de Langloy el 27/12/2010

 

 

El objetivo es graphothérapie restaurar una escritura defectuosa de un script para adquirir suficiente  eficiente, fácil de leer y rápido para la edad y la clase del niño sin la fatiga o el dolor.

 

El éxito de graphothérapeute GGRE (agrupación graphothérapeutes escrito terapeutas - www.ggre.org -) Después de haber estudiado grafología por tres años  antes de especializarse en graphothérapie durante 2 años. Esta educación y la formación conduce a un certificado de formación.

 

Graphothérapie actividad no es reconocida por la Seguridad Social, las consultas no son reembolsables, incluso si  enfermedades graves pueden ser apoyadas por mutuo cierto.

 

Algunos graphothérapeutes practicar en un despacho de abogados formado por patólogos, psicólogos, ortoptistas o de otras profesiones que pueden ayudar al niño, porque no la graphothérapie ser la aplicación única ayuda para los pacientes pequeños, sobre todo en los casos de dislexia, agrafia, la dispraxia y otras discapacidades mayores.

 

Audiencia

 

Los niños en hogares en general, entre  6 y 20 años (la mayoría de nuestra base de pacientes son niños de entre 8 años, correspondiente a la clase de CE2 después de 2 años de aprender a escribir y 15 años), sin embargo graphothérapie se puede recomendar para algunos adultos que dificultades de escribir. Los niños que vienen a nosotros por lo general sufren de una trastorno de la escritura como el lento, letra ilegible, descuidado, con mala forma, demasiado presionado, desigual. El dolor y la fatiga pueden acompañar a estos trastornos.

 

Si Caline Harmand de Langloys recibe en su mayoría no los niños que sufren de discapacidad mental, En la actualidad es una chica joven, Claire, que sufría de síndrome de Down, y ha sido desde hace 2 años. Cuando Claire comienza la rehabilitación en el que graphothérapie  tiene 12 años y es paralela  seguido por la oficina de un terapeuta del habla es. Se puede leer, pero su lenguaje no siempre es fácil de entender, se las arregló para escribir el texto de palo palabras. El terapeuta pide al graphothérapeute si podía enseñarle a escribir en letra cursiva ... y żpor qué no?


El curso de una sesión de graphothérapie

 

Las sesiones semanales de aproximadamente 45 minutos, es realmente importante que los pacientes tienen monitoreo regular. Apoyo entre 5 sesiones y un año, dependiendo de gráficos estado de cada niño, la capacidad de respuesta y, especialmente, su inversión personal (un niño que no ve el beneficio de las futuras avanzado poco o más lentamente). De hecho, es importante primero en establecer una buena relación con el niño  por lo que se siente seguro.

 

La primera cita se inicia con una revisión exhaustiva. Acompañada por sus padres  para la historia (la historia de la menor, sus hermanos, su escolarización), el niño pasa las pruebas de la escritura, la lateralidad, la lectura, la localización en el espacio.

 

Cada sesión comienza con gesto gráfico de la relajación y la respiración abdominal. El niño puede liberar las tensiones y las tensiones a estar más atentos, más sensibles.

 

A continuación, la sesión continúa con trabajo de la motricidad finaPara ayudar al niño a desarrollar la flexibilidad y la sensibilidad de sus dedos. En el caso de Claire, cualquier gráfico descubrimiento  debe ser táctilLos lazos de núcleo de gráficos, cortes, puentes, Oves primera necesidad  que se sentía con la pulpa del índice en diversos medios de comunicación y  verbalizado. Este ritual es importante para que Claire puede gráficos engramas.

 

Por edad y capacidad  o la preferencia del paciente, hay que adaptar el rendimiento de diversión más o menos y es un caso de trucos y la creatividad que hemos puesto en marcha. Cada niño es único y cada uno es diferente por lo que es la rehabilitación en su reunión graphothérapeute adaptar al niño al progreso de la envidia y nunca se aburran.

 

Luego vienen  ejercicios ", deslizó parcelas" y gran aumento, para trabajar relajado y flexibilidad de acción, que incluya la forma y posición mejorada. Para estos ejercicios Claire no es compatible con instrumentos y mojó su dedo en el polvo de tiza para dibujar la línea se deslizó con la pulpa de su dedo índice y el sentir y la forma de la ruta directamente en la pizarra.

Misma posición en el espacio, Claire se moja el dedo para sentir el aire movido por el gesto cuando dibuja sus gráficos. Entonces hacemos el mismo ejercicio en una hoja grande de plano horizontal. El diseño es  con pintura en  la pulpa del índice.

Los tamaños son cada vez más pequeños, los dedos de aprender a posicionarse en los lápices, el dispositivo empieza graphomoteur.

El mismo gesto también se puede repetir en un plato de sémola o arena para conseguir una mejor comprensión de la ayuda.

 

Cada sesión termina con un juego elegido por el niño con o sin graphothérapeute, todos los juegos relacionados con graphothérapie.

 

Basado en el método de Robert OlivauxLa fase de "diseño" el trabajo es el niño en los conceptos de dirección, organización espacial y temporal, la presentación de informes a la forma, la relajación y la relajación de los gestos. Esto nos lleva a restablecer los gráficos, que una vez adquirida, facilitar la localización de las letras.

 

En cada tratamiento, es esencial que el niño realmente quiere seguir una rehabilitación para mejorar su escritura. Si este no es el caso, el proceso no funcionará. Una verdadera cooperación es necesaria para lograr un resultado.

 

Medio

 

Herramientas específicas se utilizan, como una pizarra y una Velleda matriz, una mesa grande para que el niño trabaje en varios tamaños de papel, un taburete trípode que se puede adaptar al tamaño del niño, las grandes lápices de colores o de fieltro en tres lados por lo que es fácil de entender y evita tensiones.

 

Los ejercicios de estiramiento de los dedos, se utilizan diferentes materiales u objetos: barro, pelotas, telas, todo lo que puede ayudar a desarrollar la sensibilidad de la punta de los dedos y facilitar la captura del lápiz.

 

CONCLUSIÓN

 

 

Trabajar con los niños trae un montón de diversión y una gran satisfacción cuando ves los progresos realizados. Usted debe saber que puede ayudar al niño graphothérapie  en términos de postura (celebración de la pluma y la postura frente a la hoja), o la fluidez (la flexibilidad del gesto gráfico) y por lo tanto  su escritura está cambiando. En consecuencia, la imagen que el niño  a sí mismo  mejora y Se encontró con una confianza en él que es beneficioso tanto para la conducta de sus libros, pero también puede tener un impacto en el rendimiento escolar, conducta en la escuela  y en el hogar.

 

Claro  graphothérapie toma su rehabilitación con el corazón y sólo ser feliz me mostró los ejercicios que ha hecho sólo con la aplicación. Empieza  entender el gesto gráfico y la posición de la mano. Con pequeños consejos, la verbalización y la sensación táctil, Claire trata de retener el derecho de ductus (sentido) de las letras y enlaces técnicos. Las letras en cursiva sustituye el palo.

 

El camino es largo, pero poco a poco el progreso link en la nariz y cuando llegan, se siente y Claire ve y dice "bello" con una sonrisa radiante ... graphothérapeutes Para nosotros, es un momento muy bonito.

 

 

 

 

 

 

 

 

Proyecto de Traducción
Idioma de origen: Francés
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