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Inicio El autismo y otros trastornos generalizados del desarrollo: intervenciones terapéuticas y educativas de los niños y coordina el adolescente


El autismo y otros trastornos generalizados del desarrollo: intervenciones terapéuticas y educativas de los niños y coordina el adolescente

  • Salud : Otismo
  • Source d'informations générales : Source d'informations générales
  • Europa : Francia
  • Fuente

Por Handiplanet el 20/06/2012

El ANESM publicó una guía de buenas prácticas sobre el autismo y otros trastornos generalizados del desarrollo en niños y adolescentes.

Presentamos aquí los principales mensajes de este documento y le invitamos a descargar (enlace de más abajo de papel gris, en francés).

Mensajes clave
Las siguientes recomendaciones fueron consideradas como las que se apliquen fundamentalmente a mejorar la calidad de las intervenciones realizadas a los niños y adolescentes con trastorno generalizado del desarrollo (PDD) en el momento de publicación de la recomendación de buenas prácticas.

? Involucrar al niño / adolescente y sus padres
? Tenga en cuenta la singularidad del niño y su familia (AE)
? Co-desarrollo de las intervenciones del proyecto con los padres (AE)
? Utilice un modo común de comunicación e interacción con el niño / adolescente (grado B) el uso para el niño / adolescente habla poco las herramientas de comunicación verbal con la alternativa o aumentada tan pronto como sea posible, de manera coherente en su diferentes lugares de la vida (grado C)

? Evaluar periódicamente el desarrollo del niño / adolescente y su salud
? Realizar, con el consentimiento de los padres, una evaluación inicial de cómo su hijo a más tardar en el plazo de tres meses después de la primera consulta con un trastorno del desarrollo mencionado (fase de diagnóstico) (AE)
? Realizar al menos una vez al año por el equipo de las intervenciones evaluadas en las áreas de los factores de operación, la participación y el medio ambiente con el fin de supervisar el desarrollo de la persona niño / joven y su estado de salud (fase de seguimiento): comunicación y el lenguaje, la interacción social, cognitivo, sensorial, motora, las emociones y el comportamiento, la independencia somática de campo en las actividades diarias y de aprendizaje, incluyendo la escuela y pre-profesional (AE)
? evaluaciones de Enlace y desarrollo de proyectos de intervenciones personalizadas (IE)

? Proponer un proyecto personalizado para la intervención temprana, integral y coordinada
? A partir de aquí a 4 años y 3 meses después del diagnóstico de las intervenciones a la medida, el enfoque integral y coordinado, basado en la educación, de comportamiento y de desarrollo, sea o no el retardo mental asociado mental (grado B)
? No pedagógica o terapéutica puede reclamar para restablecer el funcionamiento normal y mejorar el funcionamiento y la participación de todos los niños y adolescentes con ASD (grado B)

? Supervisar las prescripciones de medicamentos
? Obtener atención médica en busca de una causa somática en caso de cambio repentino en el comportamiento o inexplicables prescribir tratamientos farmacológicos recomendados en caso de dolor, la epilepsia o la comorbilidad somática, en la actualidad se diagnostican (AE)
? No existe ningún tratamiento médico del autismo curas o medicamentos psicotrópicos, la PDD puede ser considerada como de segunda línea (depresión, ansiedad, trastornos de la conducta) y deben ser recetados en casos excepcionales y temporales (AE)

? Coordinar y capacitar a los diferentes actores
? Identificar a un profesional o un compañero en el equipo de respuesta responsable de la coordinación de la continuidad y la complementariedad de las intervenciones durante todo el curso del niño / adolescente (AE)
? Estar alerta y prepararse para los períodos de transición y situaciones (por ejemplo, la adolescencia, cambio) (AE)
? Realizar regularmente cada 2 o 3 años de entrenamiento para permitir la actualización de conocimientos sobre el autismo y PDD y de las intervenciones recomendadas (IE)

? Desarrollar la investigación clínica
De proyectos de traducción
Idioma de origen: Francés
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